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Questão #1576
Gonçalves (2010) define que duas tecnologias passaram a ser estudadas para serem introduzidas nas operações de movimentação de grandes volumes de dados que eram digitados em terminais denominados data entry que alimentavam os sistemas computacionais. A respeito do código de barras, uma destas tecnologias, analise as afirmações abaixo:
1. O código de barras é um sistema em que as informações são gravadas oticamente em materiais e com tintas variadas e hoje está sendo largamente utilizado.
2. O código de barras veio revolucionar e simplificar as operações, e, entre as vantagens da sua utilização, estão a fácil utilização e o baixo custo operacional.
3. Entre as configurações dos códigos de barras mais utilizados estão o EAN-8 e o EAN-16.
4. A leitura dos códigos de barras é realizada por equipamentos denominados scanner, pistolas laser e canetas ópticas.
5. As aplicações do código de barras são inúmeras. Além do grande avanço na sua utilização nas embalagens industriais e comerciais, ele promoveu uma sensível melhora na produtividade, no manuseio e no despacho de cargas e serviços de atendimento a clientes, como é o caso de uma loja de departamentos ou mesmo um supermercado.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
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Questão #398
Leia as palavras a seguir e marque a opção em que
todas estão grafadas corretamente.
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Questão #281
Com base no conceito político-social de racismo definido no
caso Ellwanger, o STF considerou aplicáveis aos casos de
homotransfobia os tipos penais previstos na Lei
n.º 7.716/1989.
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Questão #1433
Leia o trecho a seguir:
"A Lei Federal nº 9.784/1999, que regula o processo administrativo no âmbito da Administração Pública Federal, completou 20 anos em 2019. Diferente do que ocorreu com diversos diplomas legais brasileiros, nestes vinte anos de existência, poucas foram as alterações realizadas em seu texto original. Tal fato pode ser reputado pelos grandes méritos de sistematicidade que se depreende de seu texto."
OLIVEIRA, R. C. R.; MARÇAL, T. (Coord.). Temas Relevantes de Processo Administrativo: 20 Anos da Lei 9.784/1999. 2. ed. Salvador: Editora Juspodivm, n.p.
Ao passo que visa à proteção dos direitos dos administrados e ao melhor cumprimento dos fins da Administração, a Lei n.º 9.784/1999 e suas alterações dispõem que
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Questão #1124
Considerados os resultados de uma análise SWOT, é
adequado traçar estratégia de crescimento diante do
cruzamento de pontos fortes internos e externos à
organização.
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Questão #623
Os setores de atividades econômicas são as áreas que compõem a economia de um país ou região, divididas de acordo com as
características e funções das atividades que as compõem. A divisão dos setores econômicos é feita, normalmente, em três grandes
categorias: primário, secundário e terciário. Cada setor é composto por empresas, negócios e postos de trabalho semelhantes. No Brasil
o setor mais importante de sua economia e o que gera mais empregos é o setor terciário.
Assinale a alternativa CORRETA que contêm apenas atividades do setor terciário:

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Questão #1105
É assegurado ao preso o direito à identificação dos responsáveis por sua prisão, exceto quando esta ocorrer no âmbito de operação sigilosa autorizada por autoridade competente.
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Questão #167
Com base no Manual de Redação da Presidência
da República (2018), analise as seguintes assertivas
sobre o uso da vírgula:
da República (2018), analise as seguintes assertivas
sobre o uso da vírgula:
1 ) A vírgula é utilizada para separar palavras ou orações
paralelas justapostas, isto é, não ligadas por
conjunção.
2 ) A vírgula também é empregada para indicar a elipse
(ocultação) de verbo ou outro termo anterior.
3 ) A vírgula é sempre utilizada entre termos que mantêm
entre si estreita ligação sintática – por exemplo, entre
sujeito e verbo, entre verbos ou nomes e seus
complementos.
4 ) A vírgula é fundamental para marcar o tempo de
respiração.
5 ) A vírgula deve ser usada para separar vocativos,
apostos e orações adjetivas explicativas.
Estão corretas as assertivas
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Questão #1574
Para Sousa (2022), o sistema de armazenagem compreende duas funções principais:
a estocagem e o manuseio de materiais, envolvendo determinadas atividades. Sendo assim, relacione
a Coluna 1 à Coluna 2, associando as seguintes atividades às suas respectivas definições.
Coluna 1
1. Recepção.
2. Armazenamento.
3. Seleção de encomendas.
4. Reposição.
5. Embarque.
Coluna 2
( ) Ocorre quando o material é realocado da armazenagem para uma área temporária de abastecimento, onde as encomendas são satisfeitas.
( ) Diz respeito ao picking, isto é, à separação dos pedidos dos clientes na quantidade requerida para realocação na área de embalagem.
( ) Diz respeito ao carregamento do veículo de entrega com os produtos da área de estacionamento e complementação da documentação associada a essa movimentação.
( ) Aceitação física dos materiais, descarga do meio de transporte, verificação de quantidade e condição do material, e documentação de toda essa informação.
( ) Retenção dos produtos para futura utilização ou expedição.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Questão #1197
Michelangelo odbservou que o número máximo de pedaços que podem ser obtidos com cortes retos em uma pizza é dado por uma função polinomial do segundo grau.
Com base nessa situação hipotética e sabendo-se que, com 4 cortes, é possível obter até 11 pedaços, assinale a opção que aprcesenta o número máximo de pedaços que podem ser obtidos com 5 cortes retos.
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Questão #285
No crime de denunciação caluniosa, é necessária, segundo a
doutrina, a caracterização de dolo direto no que concerne ao
fato imputado, pois o autor deve conhecer a inocência da
pessoa a quem atribui sua prática; contudo, é possível o
reconhecimento de culpa no tocante ao comportamento
imprudente caracterizado como dar causa à instauração de
inquérito policial, de procedimento investigatório criminal,
de processo judicial, de processo administrativo disciplinar,
de inquérito civil ou de ação de improbidade administrativa
contra alguém.
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Questão #931
Considerando os direitos individuais e coletivos, analise as
seguintes afirmações:
I. É livre a manifestação do pensamento, não sendo
permitido o anonimato.
II. É plena a liberdade de associação para fins lícitos, vedada
a de caráter paramilitar.
III. Não será concedida extradição de estrangeiro por crime
político ou de opinião.
IV. A prisão ilegal será imediatamente relaxada pela
autoridade policial.
V. Ninguém será privado da liberdade ou de seus bens sem o
devido processo legal.
É correto o que se afirma em
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Questão #2010
No argumento seguinte, as proposições P1, P2, P3 e P4 são
as premissas, e C é a conclusão.
• P1: “Se há carência de recursos tecnológicos no setor Alfa,
então o trabalho dos servidores públicos que atuam
nesse setor pode ficar prejudicado.”.
• P2: “Se há carência de recursos tecnológicos no setor Alfa,
então os beneficiários dos serviços prestados por esse
setor podem ser mal atendidos.”.
• P3: “Se o trabalho dos servidores públicos que atuam
no setor Alfa fica prejudicado, então os servidores
públicos que atuam nesse setor padecem.”.
• P4: “Se os beneficiários dos serviços prestados pelo
setor Alfa são mal atendidos, então os beneficiários
dos serviços prestados por esse setor padecem.”.
• C: “Se há carência de recursos tecnológicos no setor Alfa,
então os servidores públicos que atuam nesse setor
padecem e os beneficiários dos serviços prestados por
esse setor padecem.”.
Considerando esse argumento, julgue os itens seguintes.
as premissas, e C é a conclusão.
• P1: “Se há carência de recursos tecnológicos no setor Alfa,
então o trabalho dos servidores públicos que atuam
nesse setor pode ficar prejudicado.”.
• P2: “Se há carência de recursos tecnológicos no setor Alfa,
então os beneficiários dos serviços prestados por esse
setor podem ser mal atendidos.”.
• P3: “Se o trabalho dos servidores públicos que atuam
no setor Alfa fica prejudicado, então os servidores
públicos que atuam nesse setor padecem.”.
• P4: “Se os beneficiários dos serviços prestados pelo
setor Alfa são mal atendidos, então os beneficiários
dos serviços prestados por esse setor padecem.”.
• C: “Se há carência de recursos tecnológicos no setor Alfa,
então os servidores públicos que atuam nesse setor
padecem e os beneficiários dos serviços prestados por
esse setor padecem.”.
Considerando esse argumento, julgue os itens seguintes.
Se a proposição P4 for verdadeira, então a proposição “Os beneficiários dos serviços prestados pelo setor Alfa são mal atendidos.” será, necessariamente, verdadeira.
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Questão #2163
A qualidade pode ser definida de diferentes maneiras, dentre elas, como o grau previsível de uniformidade e confiabilidade a baixo custo, ou como a conformidade com especificações técnicas ou ainda como a adequação ao uso. As várias definições de qualidade apontam para enfoques distintos que podem ser adotados ao tratar deste conceito. O entendimento da qualidade como um elemento subjetivo, baseado na percepção do cliente, suas preferências e necessidades pessoais está associado ao enfoque:
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Questão #2182
Em uma moeda, qual é a probabilidade de sair “cara” quatro vezes seguidas ao se jogar “cara ou coroa”?
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Questão #823
Leia o trecho:
“No norte e nordeste do estado de Mato Grosso, a concessão
de grandes extensões territoriais deu origem a imensos impérios
fundiários, restando quase nada a ser partilhado com aqueles
que marcharam para enfrentar os desafios de trabalhar nas terras
amazônicas”.
Em sua maioria, as terras foram ocupadas “por aqueles que
marcharam” por meio da:
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Questão #2137
Por Tiago Germano
No terceiro mês do catecismo, o padre nos deu a chance esperada: depois de doze semanas de aulas e de leituras bíblicas, tão
pouco frequentadas quanto pouco entendidas, podíamos perguntar o que quiséssemos.
Fui o primeiro a erguer o braço. O padre, encanecido, pediu que eu me levantasse. Com a coragem que hoje, nos eventos de
que participo, procuro, mas não acho, arranquei do fundo da alma a dúvida atordoante: “Padre, o Papa vai ao banheiro?”
A morte de João Paulo II, em meio à comoção mundial gerada pelo seu funeral, em 2005, me trouxe de volta essa lembrança
distante. Junto com ela, o medo que eu sentia na infância daquele homem, do quadro que minha avó conservava pendurado ao lado da
imagem de Jesus.
Eu não sabia a diferença entre Jesus e Deus. Minha avó tentou me explicar que Jesus não era Deus, mas que também podia ser.
Que foi humano por 33 anos, mas que depois que morreu virou uma pomba. Nesse dia, descobri que o Papa tinha um papamóvel (o que
fazia dele quase um herói de história em quadrinho) e que, se o Papa comia, ele também tinha que ir obrigatoriamente ao banheiro. A
minha avó só não conseguiu me esclarecer por que João Paulo II lia os discursos tão devagar, como se não tivesse passado da
alfabetização, ele que, segundo ela, era um dos homens mais inteligentes do mundo, sabia todas as línguas faladas por todos os povos.
Na verdade, continuei com um medo brutal do Papa. Todos choravam quando se aproximavam dele.
Nunca imaginei, por exemplo, o Papa jovem, até que vi uma foto dele um pouco mais novo do que eu era naquela época.
Careca, como sempre. Branco, como sempre. Mas humano, sem a aura de santidade que tanto me assombrava. Décadas depois, quando
o vi ali, morto, estendido aos olhos da multidão, compreendi que a humanidade do Papa estava muito além das minhas cogitações
infantis.
Ainda hoje me pego imaginando o Papa no banheiro, as vestes santas despidas do corpo enorme, e rio o riso proibido do
catecismo. A última imagem que guardarei do Papa João Paulo II, o único e verdadeiro Papa da minha geração, é a de sua dor, que o
igualou a cada ser humano neste planeta. Uma dor como a de Jesus, que era humano mas que também era Deus. E que talvez também
fosse ao banheiro, mas só de vez em quando.
No terceiro mês do catecismo, o padre nos deu a chance esperada: depois de doze semanas de aulas e de leituras bíblicas, tão
pouco frequentadas quanto pouco entendidas, podíamos perguntar o que quiséssemos.
Fui o primeiro a erguer o braço. O padre, encanecido, pediu que eu me levantasse. Com a coragem que hoje, nos eventos de
que participo, procuro, mas não acho, arranquei do fundo da alma a dúvida atordoante: “Padre, o Papa vai ao banheiro?”
A morte de João Paulo II, em meio à comoção mundial gerada pelo seu funeral, em 2005, me trouxe de volta essa lembrança
distante. Junto com ela, o medo que eu sentia na infância daquele homem, do quadro que minha avó conservava pendurado ao lado da
imagem de Jesus.
Eu não sabia a diferença entre Jesus e Deus. Minha avó tentou me explicar que Jesus não era Deus, mas que também podia ser.
Que foi humano por 33 anos, mas que depois que morreu virou uma pomba. Nesse dia, descobri que o Papa tinha um papamóvel (o que
fazia dele quase um herói de história em quadrinho) e que, se o Papa comia, ele também tinha que ir obrigatoriamente ao banheiro. A
minha avó só não conseguiu me esclarecer por que João Paulo II lia os discursos tão devagar, como se não tivesse passado da
alfabetização, ele que, segundo ela, era um dos homens mais inteligentes do mundo, sabia todas as línguas faladas por todos os povos.
Na verdade, continuei com um medo brutal do Papa. Todos choravam quando se aproximavam dele.
Nunca imaginei, por exemplo, o Papa jovem, até que vi uma foto dele um pouco mais novo do que eu era naquela época.
Careca, como sempre. Branco, como sempre. Mas humano, sem a aura de santidade que tanto me assombrava. Décadas depois, quando
o vi ali, morto, estendido aos olhos da multidão, compreendi que a humanidade do Papa estava muito além das minhas cogitações
infantis.
Ainda hoje me pego imaginando o Papa no banheiro, as vestes santas despidas do corpo enorme, e rio o riso proibido do
catecismo. A última imagem que guardarei do Papa João Paulo II, o único e verdadeiro Papa da minha geração, é a de sua dor, que o
igualou a cada ser humano neste planeta. Uma dor como a de Jesus, que era humano mas que também era Deus. E que talvez também
fosse ao banheiro, mas só de vez em quando.
No trecho “Minha avó tentou me explicar que Jesus não era Deus, mas que também podia ser.”, é possível identificar que a oração em destaque é:
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Questão #423
No Brasil, as Forças Armadas são responsáveis pela
defesa do País, enquanto as forças auxiliares focam a
segurança pública. A opção que apresenta NÃO ser uma das
Forças Armadas no Brasil é
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Questão #571
O Estatuto da Pessoa Idosa, Lei nº 10.741/2003, define que o envelhecimento é um
direito personalíssimo e a sua proteção é um direito social, sendo obrigação do Estado garantir à
pessoa idosa a proteção à vida e à saúde, mediante efetivação de políticas sociais públicas que
permitam um envelhecimento saudável e em condições de dignidade. Quando uma pessoa passa a
ser considerada idosa de acordo com a legislação?
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Questão #960
A reunião de militares armados, agindo contra a ordem
recebida de superior, ou negando-se a cumpri-la, caracteriza o
crime de
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