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Questão #822

Em meio às revoltas e aos movimentos sociais que marcaram
o período regencial no Brasil, um destes ocorreu na província de
Mato Grosso, marcada pelo antilusitanismo e pela discussão
entre centralização e descentralização do poder, denominando-
se:

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Questão #774

Disciplina: História Assunto: Greves do ABC Cargo: Soldado PM de 2ª Classe Órgão: Polícia Militar SP Escolaridade: Médio Área de formação: Humanas Banca: FGV Ano: 2025 Tipo: ME UF: SP
A foto retrata um grande grupo de pessoas, predominantemente
homens, com os braços erguidos em protesto, sendo que um deles
segura uma placa com a inscrição: “‘Volks’ trabalhadores unidos
até a vitória”, fazendo referência à fábrica de automóveis
Volkswagen. A foto mostra a assembleia dos operários em greve
na região do ABC paulista, em 1979. As greves gerais dos
metalúrgicos, que ficaram conhecidas com esse nome, começaram
em 1978 e se estenderam por 1979 e 1980, durante a ditadura
militar no Brasil, e mobilizaram cerca de 200 mil trabalhadores.
A respeito desse movimento social, avalie as afirmativas a seguir.

I. As greves representaram o ressurgimento do movimento
trabalhista brasileiro e o início do processo de
redemocratização.
II. As greves não alcançaram o resultado esperado, e os salários
dos grevistas continuaram congelados devido ao fim do
período conhecido como Milagre Econômico.
III. As greves tiveram a adesão da maioria dos trabalhadores do
setor metalúrgico, mas não conseguiram o apoio de outros
segmentos trabalhistas e populares.

Está correto o que se afirma em

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Questão #771

Disciplina: História Assunto: Constituição de 1891 Cargo: Soldado PM de 2ª Classe Órgão: Polícia Militar SP Escolaridade: Médio Área de formação: Humanas Banca: FGV Ano: 2025 Tipo: ME UF: SP

A Constituição de 1891 evidencia, no plano das instituições, que a
classe dominante consegue alcançar seus objetivos políticos já no
início da República, e é um índice de sua capacidade para promover
a integração do país, na medida de tais objetivos.

(Fonte: FAUSTO, Boris. A revolução de 1930. História e historiografia. São Paulo:
Companhia das Letras, 1997, p. 120.)

Assinale a afirmativa que apresenta corretamente uma das
medidas estabelecidas pela Constituição de 1891.

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Questão #824

Disciplina: História Assunto: Regime Militar Cargo: Soldado BM de Segunda Classe Temporário - Auxiliar Órgão: CBM Escolaridade: Médio Área de formação: Humanas Banca: SELECON Ano: 2025 Tipo: ME UF: MT

Assunto de manifestos, teses e campanhas durante várias
décadas, a divisão do estado de Mato Grosso e a consequente
criação do estado do Mato Grosso do Sul ocorreram durante o
período da História do Brasil chamado de:

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Questão #820

A capitania de Mato Grosso foi criado por meio de Carta
Régia em 1748, sendo desmembrada da Capitania de São Paulo.
Como resultado da ocupação desse território pelos bandeirantes
e, consequentemente, pela Coroa portuguesa, um novo acordo foi
firmado atualizando as fronteiras entre os domínios portugueses e
espanhóis, sendo este chamado de Tratado de:

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Questão #773

Disciplina: História Assunto: Era Vargas Cargo: Soldado PM de 2ª Classe Órgão: Polícia Militar SP Escolaridade: Médio Área de formação: Humanas Banca: FGV Ano: 2025 Tipo: ME UF: SP

Observe a imagem a seguir.

A imagem, intitulada “ISSO NÃO É COMNOSCO”, retrata três
personagens: o primeiro, com um violão, canta “Você me pareceu
sincera! Mas não era! Mas não era! ...”; a segunda personagem é
uma mulher de biquíni, usando um chapéu com a inscrição “1930”;
e o terceiro personagem é o presidente Getúlio Vargas, que,
segurando a segunda personagem, lhe diz: “Não faças caso. São as
novas cantigas de carnaval...”.

A imagem destaca

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Questão #770

Disciplina: História Assunto: Primeira Guerra Mundial Cargo: Soldado PM de 2ª Classe Órgão: Polícia Militar SP Escolaridade: Médio Área de formação: Humanas Banca: FGV Ano: 2025 Tipo: ME UF: SP

Avalie as afirmativas a seguir, que apresentam fatores que
contribuíram para o início da Primeira Guerra Mundial e assinale
(V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) O crescente ideal do pan-eslavismo, que buscava a unificação
dos territórios eslavos, e o pangermanismo, que buscava a
unificação dos povos germânicos.
( ) As disputas imperialistas por territórios coloniais na África e na
Ásia contribuíram para a intensificação das rivalidades entre os
países europeus.
( ) O sentimento revanchista prussiano, surgido após a derrota da
Prússia na Guerra Franco-Prussiana, especialmente pela perda
do território da Alsácia-Lorena.

As afirmativas são, respectivamente,

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Questão #821

Durante o Império Brasileiro, a província de Mato Grosso
teve uma importante participação no conflito denominado Guerra
da Tríplice Aliança, que uniu Brasil, Argentina e Uruguai contra:

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Questão #772

Disciplina: História Assunto: Nazismo Cargo: Soldado PM de 2ª Classe Órgão: Polícia Militar SP Escolaridade: Médio Área de formação: Humanas Banca: FGV Ano: 2025 Tipo: ME UF: SP
Leia os fragmentos de texto a seguir.

I. Uma parte da mobilização emocional, uma herança do
descartado programa nacional-socialista, foi o antissemitismo,
a marca de todos os movimentos nacionalistas. Mas logo veio
a servir a um propósito mais sinistro. Os judeus tornaram-se os
objetos indefesos sobre os quais milhões de alemães
exerceram pela primeira vez a brutalidade essencial para que
a Alemanha dominasse toda a Europa. Eles eram o campo de
prática, a escola de treinamento de batalha, para as virtudes
nórdicas, que mais tarde encontrariam sua plena expressão na
Polônia, na França e na Rússia ocupada. Se os alemães tinham
estômago para isso, eles podiam suportar qualquer coisa.
Nenhuma voz de protesto foi levantada, em nenhum caso uma
Igreja Cristã, seja Católica Romana ou Protestante, abriu suas
portas para os judeus em refúgio, nenhum bispo alemão
colocou a estrela de Davi. Os alemães passaram no teste com
louvor: eles estavam de fato unidos.

(Adaptado de: TAYLOR, A. J. P.Observe a imagem a seguir.
The Course of German History: A survey of the development of Germany since
1815. New York: Coward McCann, 1962.)

II. O hitlerismo, por outro lado, trouxe de repente no mercado
mundial um novo artigo de exportação que tinha técnicas
refinadas e rapidamente adaptáveis a todos os países. A
matéria-prima deste artigo consistiu em certo grau de
ideologia racial com seu ponto central de ódio contra os judeus.
Disto já havia uma certa quantidade em cada país, ou poderia
ser estimulado. Mas o refinamento dessa matéria-prima
ocorreu na organização hierárquica nazista. Visava conquistar
as massas. Quando a ideologia racial e o ódio aos judeus eram
um tanto ineficazes como matéria-prima para as necessidades
das massas, alguma outra ideologia, engendrada por teóricos
ou seitas, poderia substitui-la e ser devidamente estimulada.

(Adaptado de: MEINECKE, Friedrich. The German Catastrophe. Boston: Beacon
Press, 1969, p. 59.)

Assinale a afirmativa que apresenta corretamente a interpretação
dos dois fragmentos sobre o antissemitismo na Alemanha nazista.

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