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Questão #585

OS INVISÍVEIS DO BRASIL

A falta de registro civil continua a ser um obstáculo à cidadania e ao acesso a direitos fundamentais para quase três milhões de
brasileiros que vivem à margem da sociedade
Em um País que se orgulha de sua democracia e diversidade, é alarmante saber que, em pleno século XXI, milhões de brasileiros
permanecem invisíveis. Sem uma certidão de nascimento, uma pessoa não possui nome, sobrenome ou nacionalidade, tornando-se um
espectro na sociedade. Esse documento, que deveria ser um direito básico, é a chave para a cidadania, permitindo o acesso à educação,
saúde, casamento civil e programas sociais. No entanto, dados do Censo 2022 revelam que mais de 2,7 milhões de pessoas não
possuem nenhum tipo de documento de identificação civil, evidenciando que a cidadania no Brasil é um privilégio reservado a poucos.
Esse cenário é especialmente preocupante entre as populações mais vulneráveis. De acordo com dados do Instituto Brasileiro
de Geografia e Estatística (IBGE), em 2022 havia mais de 87 mil crianças de até cinco anos sem registro civil. Embora tenha havido
uma queda em relação a 2010, a subnotificação ainda é alarmante, especialmente entre povos indígenas na Amazônia Legal. A região
Norte tem a maior proporção de casos sem registro, com mais de 86% da população com até cinco anos sem registro. Em plena era
globalizada, o Brasil ainda enfrenta uma questão que deveria ter sido superada: a inclusão de todos os cidadãos no sistema civil. As
desigualdades regionais são alarmantes; enquanto no Sul apenas 0,28% da população geral está sem registro, no Norte esse número
salta para 7,5%. A importância deste se torna ainda mais evidente em contextos críticos, como a pandemia de COVID-19, em que a
ausência de identificação dificultou o acesso à vacinação, expondo essa população a riscos ainda maiores.

Fonte: OS INVISÍVEIS. Isto É, Comportamento/saúde, 22 ago. 2024. Disponível em: <https://www.pressreader.com/brazil/isto-e/20240822/page/38/textview>.
Acesso em: 24 out. 2024.Adaptado.

Considerando as ideias apresentadas no Texto I, analise as assertivas que seguem.

I- O texto destaca que a falta de registro civil afeta o acesso a programas sociais, casamento civil e à educação.
II- O texto indica que o número de pessoas sem registro civil no Brasil é insignificante e a situação está sob controle.
III- O texto destaca que, mesmo havendo uma redução na subnotificação de crianças sem registro civil, o problema ainda persiste de
forma alarmante entre populações indígenas.

É CORRETO o que se afirma em:

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Questão #499

As redes de computadores desempenham um
papel fundamental nas infraestruturas de TI, pois
possibilitam a troca de informações entre
dispositivos, a utilização conjunta de recursos e a
conexão com a internet. Dentro desse contexto,
duas categorias principais se sobressaem.

Sobre as características das redes de
computadores, assinale a alternativa CORRETA:

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Questão #2142

Disciplina: Informática Assunto: Segurança digital Cargo: Agente Administrativo Órgão: Pref. Nazarezinho Escolaridade: Médio Área de formação: Tecnologia Banca: CPCON Ano: 2025 Tipo: ME UF: PB

Mensagens eletrônicas não solicitadas enviadas em massa para usuários são conhecidas como:

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Questão #606

Em um determinado dia, a cantina de uma escola vendeu 80 coxinhas e 50 pastéis. O
custo de produção de cada coxinha é de R$ 4,00 e o de cada pastel é de R$ 5,00. O
proprietário obtém um lucro de 75% sobre o custo de produção das coxinhas e de
80% sobre o custo dos pastéis.

Sendo assim, qual foi o lucro total obtido com a venda desses salgados nesse dia?

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Questão #608

Durante uma aula de matemática, a professora organizou uma competição entre três
grupos de alunos (A, B e C). O desafio consistia em responder questões sobre
propriedades das potências e cada resposta correta contribuía para a pontuação do
grupo. Ao final da competição, a professora revelou as pontuações finais de forma
desafiadora, incentivando os discentes a descobri-las resolvendo as seguintes
expressões:

• Grupo A: 5² × 5⁰ pontos.
• Grupo B: 2³ + 4² pontos.
• Grupo C: 3⁵ ÷ 3² pontos.

Com base nos cálculos, qual é a ordem dos grupos do maior para o menor número de
pontos?

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De acordo com o art. 10 do Código de Processo Penal
Brasileiro (Decreto-lei 3.689 de 1941) em quanto
tempo o Inquérito deverá terminar:

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Questão #1619

Identifique, nas alternativas, qual é a classificação de materiais que aglutina os itens pelo grau de importância operacional, facilitando a gestão de materiais:

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Questão #1630

Disciplina: Conhecimentos Específicos Assunto: Gestão de estoques Cargo: Administrador Órgão: UFCG Escolaridade: Superior Área de formação: Administração Banca: SIRGH Ano: 2022 Tipo: ME UF: PB

Na administração de materiais de uma empresa industrial, os tipos de estoques são divididos em: estoques de matéria-prima, estoques de produtos em processo, estoques de materiais auxiliares e estoques de produtos acabados. Sobre os tipos de estoque, temos as seguintes proposições:

I - Estoque de produtos em processo é composto por subprodutos ou conjuntos de peças desagrupadas, que passarão por pelo menos um processamento até serem incorporados ao produto final.

II - Estoque de materiais auxiliares corresponde ao estoque de componentes alternativos dos produtos finais.

III - Estoque de produtos acabados é o estoque dos bens finalizados pela produção, ou seja, dos produtos já prontos para serem comercializados. É CORRETO concluir o que se afirma em:

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Questão #498

A Informática é a ciência que estuda o tratamento
da informação por meio de recursos
computacionais. Seus fundamentos envolvem o
entendimento dos componentes físicos, como
processador, memória e dispositivos de entrada e
saída, e dos programas, que permitem a execução
de tarefas e o controle do sistema.

A respeito dos fundamentos da informática,
assinale CORRETAMENTE:

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Questão #603

Disciplina: Língua Portuguesa Assunto: Concordância verbal Cargo: Guarda Municipal Órgão: Pref. Pombal Escolaridade: Fundamental Área de formação: Linguagens Banca: CPCONUEPB Ano: 2025 Tipo: ME UF: PB
Texto III

Quanto tempo de atividade física você deve fazer?

Crianças de até 1 ano: pelo menos 30 minutos por dia de barriga para baixo (posição de bruços), podendo ser distribuídos ao longo do
dia. As crianças com qualquer deficiência devem ser estimuladas dentro das suas potencialidades desde as primeiras fases de vida.
Crianças de 1 a 2 anos: pelo menos 3 horas por dia de atividades físicas de qualquer intensidade, podendo ser distribuídas ao longo do
dia.
Crianças de 3 a 5 anos: pelo menos 3 horas por dia de atividades físicas de qualquer intensidade, sendo, no mínimo, 1 hora de
intensidade moderada a vigorosa que pode ser acumulada ao longo do dia.
Para crianças e jovens de 6 a 17 anos: você deve praticar 60 minutos ou mais atividade física por dia. Dê preferência para aquelas de
intensidade moderada. Como parte desses 60 minutos ou mais por dia, inclua em pelo menos 3 dias na semana atividades de
fortalecimento dos músculos e ossos, como saltar, puxar, empurrar ou praticar esportes.
Adultos: você deve realizar pelo menos 150 minutos de atividade física moderada ao longo da semana ou pelo menos 75 minutos de
atividade vigorosa, ou uma combinação equivalente. Atividades de fortalecimento muscular devem ser realizadas envolvendo os
principais grupos musculares em dois ou mais dias da semana.
Idosos: a partir dessa idade, a recomendação é a mesma dos adultos. Adicionalmente, aqueles com mobilidade reduzida devem fazer
atividade física para melhorar o equilíbrio e evitar quedas, três ou mais dias na semana.
Fonte: BRASIL. Guia de atividade física para a população brasileira. Brasília: Ministério da Saúde, 2021. p. 45. Disponível em:

<https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/guia_atividade_fisica_populacao_brasileira.pdf>. Adaptado. Acesso em: 23 out. 2024.

Analise as assertivas que seguem a respeito da concordância verbal observada no fragmento: “aqueles com mobilidade reduzida
devem fazer atividade física para melhorar o equilíbrio e evitar quedas”.

I- A palavra “devem” está no plural para concordar com “mobilidade reduzida”.
II- A palavra “devem” pode ser substituída por “deve”.
III- A palavra “devem” está no plural para concordar com “aqueles”.

É CORRETO o que se afirma em:

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Questão #1612

Disciplina: Informática Assunto: Sistema Operacional Windows 11 Cargo: Administrador Órgão: UFCG Escolaridade: Superior Área de formação: Tecnologia da Informação Banca: SIRGH Ano: 2022 Tipo: ME UF: PB

Sobre as características gerais do Sistema Operacional Windows 11, assinale a alternativa CORRETA:

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Questão #507

O calor e as chuvas são as alterações percebidas
com mais facilidade, mas os impactos vão além
desses fatores. As mudanças climáticas causam
efeitos graves no meio ambiente e em diversas
atividades humanas, como a agricultura, a pesca e
a saúde pública.

De acordo com a ONU(Organização das Nações
Unidas), analise os riscos causados pelas
transformações no clima:

I. A temperatura da superfície global aumenta
conforme a concentração de gases de efeito
estufa também se intensifica. O período de 2011
a 2020 foi o mais quente já registrado e desde
os anos 1980, cada década tem superado a
anterior em termos de temperatura.

II. As mudanças climáticas impactam na
disponibilidade de água, tornando-a mais
escassa em diversas regiões do mundo. O
aquecimento global intensifica os períodos de
seca em áreas já propensas à escassez de água,
aumentando o risco de secas agrícolas, que
afetam as plantações, e secas ecológicas, que
colocam ecossistemas em perigo.

III. O oceano absorve a maior parte do calor
provocado pelo aquecimento global e a
temperatura aumentou consideravelmente nas
últimas duas décadas em todas as
profundidades. Conforme fica mais quente, seu
volume também cresce e provoca o
derretimento das placas de gelo, contribuindo
ainda mais para o aumento do nível do mar.

IV. Estima-se que um milhão de espécies estarão
em risco de extinção nas próximas décadas,
devido a fatores como incêndios florestais,
condições climáticas extremas e a propagação
de doenças e pragas invasoras, todos agravados
pelas mudanças no clima.

Estão CORRETOS:

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Questão #2127

Disciplina: Língua Portuguesa Assunto: Coerência Cargo: Agente Administrativo Órgão: Pref. Nazarezinho Escolaridade: Médio Área de formação: Linguagens Banca: CPCON Ano: 2025 Tipo: ME UF: PB

Sobre os elementos da textualidade, qual recurso textual mais contribuiu para a coerência no Texto 1?

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Questão #1597

[...] Ao sair do Tejo, estando a Maria encostada à borda do navio, o Leonardo fingiu que passava
distraído por junto dela, e com o ferrado sapatão assentou-lhe uma valente pisadela no pé direito. A Maria,
como se já esperasse por aquilo, sorriu-se como envergonhada do gracejo, e deu-lhe também em ar de
disfarce um tremendo beliscão nas costas da mão esquerda. Era isto uma declaração em forma, segundo os
usos da terra: levaram o resto do dia de namoro cerrado; ao anoitecer passou-se a mesma cena de pisadela
e beliscão, com a diferença de serem desta vez um pouco mais fortes; e no dia seguinte estavam os dois
amantes tão extremosos e familiares, que pareciam sê-lo de muitos anos.
Quando saltaram em terra começou a Maria a sentir certos enojos: foram os dois morar juntos; e daí
a um mês manifestaram-se claramente os efeitos da pisadela e do beliscão, sete meses depois teve a Maria
um filho, formidável menino de quase três palmos de comprido, gordo e vermelho, cabeludo, esperneador e
chorão; o qual, logo depois que nasceu, mamou duas horas seguidas sem largar o peito. E este nascimento
é certamente de tudo o que temos dito o que mais nos interessa, porque o menino de quem falamos é o herói
desta história.
Chegou o dia de batizar-se o rapaz: foi madrinha a parteira; sobre o padrinho houve suas dúvidas: o
Leonardo queria que fosse o Sr. Juiz; porém teve de ceder a instâncias da Maria e da comadre, que queriam
que fosse o barbeiro de defronte, que afinal foi adotado. Já se sabe que houve nesse dia função: os
convidados do dono da casa, que eram todos dalém-mar, cantavam ao desafio, segundo seus costumes; os
convidados da comadre, que eram todos da terra, dançavam o fado. O compadre trouxe a rabeca, que é,
como se sabe, o instrumento favorito da gente do ofício. A princípio, o Leonardo quis que a festa tivesse ares
aristocráticos, e propôs que se dançasse o minuete da corte. Foi aceita a ideia, ainda que houvesse
dificuldade em encontrarem-se pares. Afinal levantaram-se uma gorda e baixa matrona, mulher de um
convidado; uma companheira desta, cuja figura era a mais completa antítese da sua; um colega do Leonardo,
miudinho, pequenino, e com fumaças de gaiato, e o sacristão da Sé, sujeito alto, magro e com pretensões de
elegante. O compadre foi quem tocou o minuete na rabeca; e o afilhadinho, deitado no colo da Maria,
acompanhava cada arcada com um guincho e um esperneio. Isto fez com que o compadre perdesse muitas
vezes o compasso, e fosse obrigado a recomeçar outras tantas.

ALMEIDA, Manuel Antônio de. Memórias de um sargento de milícias. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.

Em: “Chegou o dia de batizar-se o rapaz: foi madrinha a parteira; sobre o padrinho houve suas dúvidas: o Leonardo queria que fosse o Sr. Juiz; porém teve de ceder a instâncias da Maria e da comadre, que queriam que fosse o barbeiro de defronte, que afinal foi adotado.”, qual relação semântico-discursiva é estabelecida
entre o desejo do Leonardo e a escolha do padrinho?

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Questão #611

Em um pronto-socorro, os pacientes são classificados de acordo com a gravidade de
suas condições de saúde, utilizando um sistema de cores. Cada paciente recebe uma
pulseira que indica a prioridade de atendimento, conforme a seguinte classificação:

· Vermelho: Emergência (atendimento imediato)
· Amarelo: Urgente (atendimento em até 60 minutos)
· Verde: Pouco urgente (atendimento em até 120 minutos)
· Azul: Não urgente (atendimento em até 240 minutos)

O gráfico abaixo apresenta a distribuição dos pacientes em um determinado dia no
pronto-socorro:

A interpretação CORRETA do gráfico permite concluir que:

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Questão #1602

Disciplina: Língua Portuguesa Assunto: Pontuação (uso dos dois-pontos) Cargo: Administrador Órgão: UFCG Escolaridade: Superior Área de formação: Linguagens Banca: SIRGH Ano: 2022 Tipo: ME UF: PB
[...] Ao sair do Tejo, estando a Maria encostada à borda do navio, o Leonardo fingiu que passava
distraído por junto dela, e com o ferrado sapatão assentou-lhe uma valente pisadela no pé direito. A Maria,
como se já esperasse por aquilo, sorriu-se como envergonhada do gracejo, e deu-lhe também em ar de
disfarce um tremendo beliscão nas costas da mão esquerda. Era isto uma declaração em forma, segundo os
usos da terra: levaram o resto do dia de namoro cerrado; ao anoitecer passou-se a mesma cena de pisadela
e beliscão, com a diferença de serem desta vez um pouco mais fortes; e no dia seguinte estavam os dois
amantes tão extremosos e familiares, que pareciam sê-lo de muitos anos.
Quando saltaram em terra começou a Maria a sentir certos enojos: foram os dois morar juntos; e daí
a um mês manifestaram-se claramente os efeitos da pisadela e do beliscão, sete meses depois teve a Maria
um filho, formidável menino de quase três palmos de comprido, gordo e vermelho, cabeludo, esperneador e
chorão; o qual, logo depois que nasceu, mamou duas horas seguidas sem largar o peito. E este nascimento
é certamente de tudo o que temos dito o que mais nos interessa, porque o menino de quem falamos é o herói
desta história.
Chegou o dia de batizar-se o rapaz: foi madrinha a parteira; sobre o padrinho houve suas dúvidas: o
Leonardo queria que fosse o Sr. Juiz; porém teve de ceder a instâncias da Maria e da comadre, que queriam
que fosse o barbeiro de defronte, que afinal foi adotado. Já se sabe que houve nesse dia função: os
convidados do dono da casa, que eram todos dalém-mar, cantavam ao desafio, segundo seus costumes; os
convidados da comadre, que eram todos da terra, dançavam o fado. O compadre trouxe a rabeca, que é,
como se sabe, o instrumento favorito da gente do ofício. A princípio, o Leonardo quis que a festa tivesse ares
aristocráticos, e propôs que se dançasse o minuete da corte. Foi aceita a ideia, ainda que houvesse
dificuldade em encontrarem-se pares. Afinal levantaram-se uma gorda e baixa matrona, mulher de um
convidado; uma companheira desta, cuja figura era a mais completa antítese da sua; um colega do Leonardo,
miudinho, pequenino, e com fumaças de gaiato, e o sacristão da Sé, sujeito alto, magro e com pretensões de
elegante. O compadre foi quem tocou o minuete na rabeca; e o afilhadinho, deitado no colo da Maria,
acompanhava cada arcada com um guincho e um esperneio. Isto fez com que o compadre perdesse muitas
vezes o compasso, e fosse obrigado a recomeçar outras tantas.

ALMEIDA, Manuel Antônio de. Memórias de um sargento de milícias. São Paulo: Companhia das Letras, 2013.

No excerto do texto: “Chegou o dia de batizar-se o rapaz: foi madrinha a parteira [...]”, o uso dos dois-pontos:

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Questão #618

A imagem abaixo representa uma parte do projeto que é considerado a maior obra hídrica do estado da Paraíba executada pelo Governo
do estado, com recursos oriundos do tesouro estadual e do Governo Federal. É uma obra importante para a segurança hídrica de 40
(quarenta) municípios do Agreste e do Litoral paraibano.

Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE, o nome da obra referenciada na imagem e no contexto, no estado da Paraíba:

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Questão #586

OS INVISÍVEIS DO BRASIL

A falta de registro civil continua a ser um obstáculo à cidadania e ao acesso a direitos fundamentais para quase três milhões de
brasileiros que vivem à margem da sociedade
Em um País que se orgulha de sua democracia e diversidade, é alarmante saber que, em pleno século XXI, milhões de brasileiros
permanecem invisíveis. Sem uma certidão de nascimento, uma pessoa não possui nome, sobrenome ou nacionalidade, tornando-se um
espectro na sociedade. Esse documento, que deveria ser um direito básico, é a chave para a cidadania, permitindo o acesso à educação,
saúde, casamento civil e programas sociais. No entanto, dados do Censo 2022 revelam que mais de 2,7 milhões de pessoas não
possuem nenhum tipo de documento de identificação civil, evidenciando que a cidadania no Brasil é um privilégio reservado a poucos.
Esse cenário é especialmente preocupante entre as populações mais vulneráveis. De acordo com dados do Instituto Brasileiro
de Geografia e Estatística (IBGE), em 2022 havia mais de 87 mil crianças de até cinco anos sem registro civil. Embora tenha havido
uma queda em relação a 2010, a subnotificação ainda é alarmante, especialmente entre povos indígenas na Amazônia Legal. A região
Norte tem a maior proporção de casos sem registro, com mais de 86% da população com até cinco anos sem registro. Em plena era
globalizada, o Brasil ainda enfrenta uma questão que deveria ter sido superada: a inclusão de todos os cidadãos no sistema civil. As
desigualdades regionais são alarmantes; enquanto no Sul apenas 0,28% da população geral está sem registro, no Norte esse número
salta para 7,5%. A importância deste se torna ainda mais evidente em contextos críticos, como a pandemia de COVID-19, em que a
ausência de identificação dificultou o acesso à vacinação, expondo essa população a riscos ainda maiores.

Fonte: OS INVISÍVEIS. Isto É, Comportamento/saúde, 22 ago. 2024. Disponível em: <https://www.pressreader.com/brazil/isto-e/20240822/page/38/textview>.
Acesso em: 24 out. 2024.Adaptado.

Assinale a alternativa CORRETA de acordo com as ideias apresentadas no Texto I.

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Questão #484

Disciplina: Língua Portuguesa Assunto: Tipo textual Cargo: Guarda Municipal Órgão: Pref. Santa Cecília PB Escolaridade: Médio Área de formação: Linguagens Banca: EDUCA Ano: 2025 Tipo: ME UF: PB
TEXTO I
Setembro lilás e o direito a uma chance

Laura Brito

O setembro lilás nos convoca a um mês de
conscientização da doença de Alzheimer e outros
tipos de demência. Se você que me lê pensa que é só
mais um mês ou só mais uma cor, peço um pouco de
atenção aos números de demência no Brasil.
Em 2024, o Ministério da Saúde divulgou o Relatório
Nacional sobre a Demência: Epidemiologia,
(re)conhecimento e projeções futuras e o estudo
mostrou que cerca de 8,5% da população com 60 anos
ou mais convivem com algum tipo de demência, o
que representa cerca de 1,8 milhão de casos. Até
2050, a projeção é que 5,7 milhões de pessoas sejam
diagnosticadas no Brasil.
Isso significa que muitas pessoas à sua volta estão
vivendo com demência e algumas delas não têm
sequer a chance de saber, muito menos de se tratar.
Isso se dá por uma sequência de obstáculos:
resistência da família, falta de especialização médica
e desconsideração do tratamento prescrito. Tudo isso
pode ser melhorado por meio de conscientização.
Sobre a resistência de família, é preciso que as
pessoas saibam que falta de memória recente não é
comum na velhice, nem motivo de brincadeiras. Se
uma pessoa próxima está tendo dificuldade de se
lembrar de algo que fez há pouco, é hora de enfrentar
o tabu e dizer: vamos buscar um médico. Receber o
diagnóstico de Alzheimer não é o problema. O
problema é a demência estar lá e todo mundo fingir
que não vê.
Como o aumento da longevidade e o consequente
crescimento dos casos de demência são recentes,
obter um diagnóstico preciso para uma situação de
declínio cognitivo ainda é difícil. Por isso, vale a
conscientização de que buscar um profissional
especializado, sempre que possível, é uma chance
importante para um manejo adequado das
manifestações. A doença de Alzheimer não tem cura,
mas tem tratamentos que visam estabilizar os
sintomas e diminuir o ritmo da progressão da doença.
Obtido o diagnóstico, é preciso, dentro das
possibilidades da família, cumprir o plano de
tratamento prescrito. Além de medicação, há
reabilitação cognitiva, terapia ocupacional,
estimulação social e física e adaptações no ambiente.
A abordagem multidisciplinar é muito importante.
Sabemos que nem sempre é possível cumprir toda
essa agenda de tratamento. Mas é essencial que se
vença uma noção bastante arraigada de que a
medicação – especialmente as mais comumente
prescritas para agitação – é suficiente para
administrar o Alzheimer.
A conscientização dos sintomas e da importância do
diagnóstico precoce também é uma chance de
planejamento jurídico do envelhecimento e do avanço
dos sintomas da demência. Uma pessoa que recebe o
diagnóstico de Alzheimer quando o declínio
cognitivo é inicial e ainda não lhe tirou a capacidade
pode tomar uma série de decisões para a sua vida e o
seu patrimônio. Se a família resiste ou não tem
informações para reconhecer os sintomas que já
começaram a se instalar, a pessoa perde a chance de
exercer sua autodeterminação e tomar providências
que poderiam mudar a sua vida.
Essa pessoa pode, por exemplo, liquidar uma parte de
seu patrimônio imobilizado para ter dinheiro em
aplicações de fácil resgate, que lhe permita ter acesso
a conforto e autonomia. Ela pode fazer um
testamento, designando quem deve ficar com seus
bens ou sobre remuneração de serviços prestados a
ela, por ocasião da doença de que faleceu, ainda que
fique ao arbítrio do herdeiro ou de outrem determinar
o valor do legado.
Contudo, depois que os sintomas da demência
avançam, desaparecem as chances de que a pessoa
desafiada por ela pudesse manifestar seus desejos.
Também nesse ponto a conscientização pregada pelo
setembro lilás é tão importante.
Nesse sentido, quando o Alzheimer já fez instalar um
declínio cognitivo avançado, o remédio jurídico é a
curatela, por meio do que uma pessoa próxima será
nomeada representante de quem está vulnerável. Não
adianta procuração, não adianta ter cartão e senha.
O que organiza as responsabilidades em relação a
uma pessoa com demência é o processo de interdição.
A curatela não incapacita ninguém – o Alzheimer,
sim. A curatela, na realidade, organiza e centraliza a
gestão dos cuidados e das finanças da pessoa
curatelada.
Precisamos falar sobre demência e sobre Alzheimer.
Precisamos vencer o medo desconhecido, do que não
tem cura. Fechar os olhos não faz com que o
Alzheimer desapareça, só faz com que as pessoas
percam chances importantes de tratamento e tomada
de decisão.

De acordo com a estrutura e os recursos utilizados
no texto para a construção das ideias, é correto
afirmar que se trata de um texto,
predominantemente:

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Questão #2163

Disciplina: Administração Assunto: Gestão qualidade Cargo: Agente Administrativo Órgão: Pref. Nazarezinho Escolaridade: Médio Área de formação: Administração Banca: CPCON Ano: 2025 Tipo: ME UF: PB

A qualidade pode ser definida de diferentes maneiras, dentre elas, como o grau previsível de uniformidade e confiabilidade a baixo custo, ou como a conformidade com especificações técnicas ou ainda como a adequação ao uso. As várias definições de qualidade apontam para enfoques distintos que podem ser adotados ao tratar deste conceito. O entendimento da qualidade como um elemento subjetivo, baseado na percepção do cliente, suas preferências e necessidades pessoais está associado ao enfoque:

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